"项目引领、教学做赛一体化教学模式"的探索与实践

摘要：

进行教学做赛一体化教学模式的分析,探索有利于医学检验技术专业学生职业能力、主动思考学习能力、协作创新能力养成的方法和路径.

关键词：项目;教学做赛一体化;教学模式

所属期刊栏目：39

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2021-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90