基于雨课堂的形成性评价在中药药理学教学中的应用探索

摘要：

目的 基于雨课堂探索中药药理学形成性评价实施方案.方法 在中药药理学形成性评价中,将雨课堂和智慧教室应用于多元考核模块,通过学生反馈及成绩对比分析评价教学效果.结果 基于雨课堂的中药药理学形成性评价方案的实施能够提高学生自主学习能力和学习效果,雨课堂使中药药理学形成性评价实施更为公平、高效、便捷.结论 雨课堂是开展中药药理学形成性评价的有力工具.

关键词：中药药理学;雨课堂;形成性评价

所属期刊栏目：39

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：新疆维吾尔自治区战略兴新专业—中医学项目

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65