"互联网+"背景下高职药理学课堂教学现状与改革探索

摘要：

药理学是基础医学课程与医学专业课程的衔接课程,其课程特点是涵盖药品种类丰富、药物作用机理复杂、临床应用繁琐.随着我国互联网技术的普及,传统医学院校的授课模式有了很大改进,其教学效果明显提高.然而,2020年的一场新冠肺炎疫情,让高职院校教师不得不面对新形势下这种在线授课教学模式,并开展研究,将其与学校的线下课堂教学模式进行融合.本文就这种新授课模式进行探索,以期将在线教学与课堂教学相结合,真正实现高效的课堂教学,提高药理学教学质量.

关键词：互联网+;在线教学;药理学;教学模式

所属期刊栏目：39

分类号：G420(教学理论)

资助基金：东莞职业技术学院2020年校级教学改革项目"'互联网+'背景下高职高专《药理学》课堂教学改革与创新研究"JGYB202026

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55