论职业院校心理健康教育的目标

摘要：

基于教育目标分类学理论,对职业院校心理健康教育目标从目标领域和目标层次两个维度进行梳理,明确职业院校心理健康教育目标的六重属性,即启发自觉性、注重常识性、提高积极性、坚持科学性、增强实用性、培养自主性.

关键词：心理健康教育;教育目标分类;职业院校

所属期刊栏目：39

分类号：G479.3(学校管理)

资助基金：西安航空职业技术学院2018年教育教学改革研究项目2018XHJG-039

在线出版日期：2021-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155