基于BOPPPS模式的在线教学方式在内科护理学课程中的应用效果

摘要：

研究基于BOPPPS模式的在线教学方式在内科护理学课程中的应用效果,以提高护生的评判性思维能力.

关键词：BOPPPS模式;内科护理学;在线教学

所属期刊栏目：39

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：2019年度东北师范大学人文学院青年教师科研资助基金项目;吉林省教育科学"十三五"规划重点课题

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100