基于岗位调研的生物材料检验课程改革探究

摘要：

目的 调研生物材料检验企业项目开展情况、专科学校生物材料检验课程现状,为修订课程标准、改革教学方法提供参考.方法 采用专题问卷调研方法,向企业和学校发放调查问卷,在综合各类数据的基础上,对生物材料检验课程现状进行分析.结果 生物材料检验课程学时平均为50.7,理实比为2:1.实验项目的开设率仅为20％～50％.结论 对于生物材料检验课程,应进一步优化课程内容,强化实践教学,加强过程考核,突出知识、技术及能力培养.

关键词：生物材料检验、岗位需求、课程设置

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

资助基金：重庆市社会科学规划项目"'互联网+'背景下高职教师专业发展途径研究"2018YBJY119

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31