仲景德育融入医学生人文素养培养的研究

摘要：

新时代医学生个性独立、特征鲜明,但缺少独立判断能力,医学信仰不坚定.在校期间是医学生价值观形成的重要时期,作为我国医疗卫生事业的接班人,医学生能否在早期医学教育阶段形成正确的价值观,树立救死扶伤、为医疗卫生事业奉献的坚定信念,成为影响其职业生涯的重要因素."医圣"张仲景的学术思想被后世医家视为"众法之宗,群方之祖".作为我国优秀传统文化的重要组成部分,张仲景学术思想蕴含着丰富的德育素材.秉承仲景德育特色,坚持仲景医学精神和人文精神相结合,丰富德育内涵,对打造医学特色名校、强校,培养合格医学人才,提升中医药文化的国际影响力具有十分重要的意义.

关键词：仲景德育、医学生、人文素养

所属期刊栏目：38

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：河南省医学教育研究项目"基于隐性教育理论的医学生人文素养构建模式及应用研究";河南省医学教育研究项目"基于医教协同的医学生第二课堂人才培养模式创新研究"

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47