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以职业能力培养为核心的高职药学专业课程体系构建及途径

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一名学生经过职业教育,既要成为社会所需要的职业人,又要成为要生存、要发展的社会人,而合理的课程体系对高职药学人才培养至关重要.本文分析了目前高职药学专业课程体系存在的一些问题,提出能力本位课程构建途径,即通过行业调研和工作任务与职业能力分析,明确高职药学专业人才培养目标,根据职业能力培养的核心理念,从培养学生的社会能力、方法能力和专业能力出发重构课程体系,以形成以能力为本位的药学职业教育课程体系,并探讨了课程教学与考核方式改革,以期为高职药学专业课程体系构建提供借鉴.

课程体系、职业能力、高职、药学专业

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G420(教学理论)

苏州高等职业教育教改研究重点课题"产教融合视阈下'药德、药规、药知、药技'四有卓越高职药学人才培养的探索与实践";苏州卫生职业技术学院优秀教学团队项目"用药安全课程群产教融合教学团队"

2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2020,38(19)

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