课程思政在高职妇产科学教学中的实践与探索

摘要：

为培养社会需要的德才兼备、全面发展的医学人才,妇产科学课程组通过提高教师队伍的政治修养,加强师德师风建设,充分挖掘课程中的思政元素并与教学内容有效衔接与融合,运用先进的教学手段和方式,优化考核评价方案等措施,积极实施课程思政,使德育贯穿整个课程教学,充分发挥课程教书育人的重要作用.

关键词：高职、妇产科学、课程思政

所属期刊栏目：38

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24