口腔医学生学习投入、学业成就与专业认同的关系研究——以石河子大学医学院口腔医学专业为例

摘要：

为研究口腔医学生专业认同在学习投入和学业成就之间的关系,本研究使用学习投入、学业成就和专业认同量表,对石河子大学医学院口腔医学专业354名在校本科生进行调查.结果 发现口腔医学生学习投入与专业认同总体水平较高,但学业成就总体水平偏低;不同年级口腔医学生学业成就量表得分存在差异;口腔医学生学习投入、学业成就与专业认同之间以及各维度之间均呈正相关关系;专业认同在学习投入和学业成就之间起到部分中介作用.据此我们提出相关建议以提高口腔医学教学质量.

关键词：口腔医学生、学习投入、学业成就、专业认同

所属期刊栏目：38

分类号：G455(教师与学生)

资助基金：石河子大学2018年度大学生思想政治教育专项立项项目"社会认同视角下00后大学生思想动态和行为特征研究";石河子大学人文社会科学中青年科研人才培育基金项目"本科专业认证标准下临床医学毕业生质量跟踪调查"

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：131-134