康复治疗学专业实习质量评价体系的构建与实践
为提升康复治疗学专业实习质量,紧密围绕培养目标,构建并实施实习质量评价体系.该体系突出临床康复思维和岗位技能两个核心要素,由评价目标、评价内容、评价方式、评价手段及评价信息的收集反馈机制构成,实施的主要载体为实习档案袋和实习手册.该体系的系统设计与应用,加强了实习过程质量节点控制,强化了学生实习主动性及方向性,有效提升了康复治疗学专业实习质量.
康复治疗学、实习质量、评价体系
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G420(教学理论)
山东省本科高校教学改革研究项目;山东中医药大学2017年校级教育教学研究课题;山东中医药大学教学成果奖培育项目
2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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