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"脉管系统——心"的教学设计与实践

引用
解剖学是重要的医学基础课,是医学影像技术专业学生的必修课.锻炼学生的自主学习能力,提高学习效率是解剖学教师不断努力的目标.选择"脉管系统——心"这部分内容,以中职医学影像技术专业学生为对象,进行相关教学设计和实践.依据教学大纲和学情,将教学内容进行整合,设置为层层递进的3个任务.整个教学以学生为主体、教师为主导,把学习的主动权逐步交给学生.另外,针对不同的内容采用不同的教学方法,激发兴趣、活跃气氛、突出重点和难点,达成教学目标.

"脉管系统——心"、教学设计、任务驱动法、解剖学

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G423(教学理论)

2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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