基于现代学徒制人才培养模式建设多元互融育人教学团队

摘要：

基于黑龙江农业经济职业学院与吉林大药房股份有限公司成立现代学徒制班的经验,从多元构成、制度化管理、激励制度的建立、师资的双向培养等方面论述,分析如何打造新时期的现代学徒制教师团队.

关键词：学徒制、人才培养、教学团队

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等职业教育教学改革项目"药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式的研究"SJGZY112阶段性研究成果

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29