定方案勤训练寻差距促提高——全国护理技能比赛赛后回顾

摘要：

甘肃卫生职业学院两名选手参加了"2019年全国职业院校技能比赛高职组护理技能比赛",分别荣获二等奖和三等奖.现从比赛辅导教师的角度进行回顾和反思,并结合学校历年参赛的经验与教训,探讨切实可行的辅导方法,努力提高护理技能竞赛成绩,实现"以赛促学、以赛促教、以赛促改"的激励机制,使比赛更好地服务于护理实践教学.

关键词：护理技能比赛、辅导方法、实践、反思

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107