探讨药物制剂技术教学中课堂的有效导入

摘要：

药物制剂技术是"工学结合"课程,为提高该课程教学效果,探讨该课程的有效导入方法,充分发挥导入环节的趣味性、承上启下作用以及课程思政和职业道德教育作用,同时列举并实例论证课程导入的常用方法,可为该类课程的教学实践提供借鉴.

关键词：药物制剂技术、课堂导入、课程思政、职业道德教育

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90