病理生理学青年教师轮岗的实践探讨

摘要：

病理生理学是联系基础医学与临床医学的一门桥梁性课程,其教学要求教师具备扎实的理论知识和丰富的临床知识.为提高青年教师教学水平,适应新形势下教学工作的需要,开展教师轮岗是一项重要的师资培养举措,既是教学改革和教师发展的需要,也是提高科研水平和学科建设的捷径.

关键词：病理生理学、教师轮岗、教师培养

所属期刊栏目：37

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：滨州医学院教学改革与研究立项项目18JYKTY10

在线出版日期：2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20