护理学基础实训教学应用标准化病人设计探讨——以“输液泵输液法”实训教学设计为例

摘要：

以“输液泵输液法”实训教学设计为例,从教学内容与分析、教学目标、教学重难点及其解决方法、学情分析及教法应对、教学过程设计、教学评价与反思方面,探索标准化病人应用于护理学基础课程的实训教学设计.

关键词：标准化病人、护理学基础、实训教学、教学设计

所属期刊栏目：37

分类号：G424.29(教学理论)

资助基金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目“标准化病人与案例相结合的教学模式在《护理学基础》实训教学中的研究”GXZZJG2017A019

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86