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三明治反馈法应用于健康与社会照护情景模拟中的现象学研究

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目的 探讨三明治反馈法应用于健康与社会照护情景模拟中的效果.方法 采用现象学研究方法,对9名标准化病人进行访谈,标准化病人采用三明治反馈法.结果 从标准化病人视角对健康与社会照护情景模拟进行评价,归纳为4个主题:职业素养、语言沟通能力、解决问题能力以及人文关怀能力,分别给予正反馈和改正建议.结论 三明治反馈法可应用于医学护理教育,反馈结果对我国健康与社会照护项目的探索研究具有重要启示.

三明治反馈法、健康与社会照护、标准化病人、情景模拟

37

G424.1(教学理论)

2018年度上海市哲学社会科学规划教育学项目A1806

2019-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2019,37(15)

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