基于过程考核理念的医学电子学课程教学

摘要：

传统课程考核方式对教师、学生都有消极影响,也使得医学电子学课程教学陷入困境.本文从课程考核方式改革入手,制定过程考核机制并进行实践,取得了良好教学效果.

关键词：医学电子学、过程考核、考核机制

所属期刊栏目：37

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2019-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60