形成性评价在职业卫生与职业医学课程中的应用探索

摘要：

形成性评价由于其突出的特点作为一种新的考核评价方式迅速得到推广和应用.职业卫生与职业医学作为预防医学专业的重要课程,通过形成性评价考核体系的应用,提出了以平时表现评价、教学实践活动评价、阶段性测试评价、学生自我评价以及结课考核评价等方面的评价体系,有利于职业卫生与职业医学专业课程的教学方法改进.

关键词：形成性评价、预防医学、职业卫生与职业医学

所属期刊栏目：37

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：2018年度西安医学院本科教学改革研究项目重点项目2018JG-11

在线出版日期：2019-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62