高职学生职业素养培育的逻辑起点与实施策略

摘要：

加强对高职学生职业素养的培育,既是新时代国家发展战略的要求,又是职业教育应然的价值追求;学校在培育学生职业素养的过程中,要明晰职业素养的内涵,找准职业素养培育的逻辑起点,实施有效的学生职业素养培育策略.

关键词：职业教育、职业素养、逻辑起点、路径策略

所属期刊栏目：37

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2019-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6