基于"互联网+"思维的健康评估教学设计

摘要：

为进一步提高护理专业教学质量,在"互联网+教育"背景下,在高等院校护理教学中进行教学改革,充分利用互联网技术,结合自身工作经验并参考相关文献,从教学方法、教学内容和教学理念等方面进行创新,提出"互联网+"技术在健康评估教学中的具体运用,为今后开展教学改革提供有价值的新思路.

关键词："互联网+"、护理教育、健康评估

所属期刊栏目：37

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2019-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71