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"即时通信平台+学长制"对本科生 科研能力培养的研究

引用
目的 通过"即时通信平台+学长制"的方法对实验室本科生进行管理和调查分析,为培养高校本科生的科研能力提供一种新型的管理模式.方法 以调查问卷形式了解"即时通信平台+学长制"的管理模式应用基本状况、实验室本科生科研能力各方面的影响状况.结果"即时通信平台+学长制"对实验室本科生尽快熟悉实验室仪器的使用、适应实验室生活与环境、提高科研中动手操作能力、提高分析解决问题的能力4个方面影响较大.结论 要充分发挥网络平台和学长资源,利用"即时通信平台+学长制"提高本科生的科研能力.

即时通信平台、学长制、本科生、科研能力

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G420(教学理论)

潍坊医学院校级教育教学改革与研究立项项目2016Y008

2019-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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21-23

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2019,37(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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