理实一体化护理学基础课程 教学内容的研究与实践

摘要：

目的 改革传统的护理学基础课程的教学内容,培养高素质、高技能的应用型护理人才.方法 随机抽取我校2016级护理专业中的一个班为实验组,另一个班为对照组.实验组采用理实一体化课程建设后的教学内容进行教学,对照组采用教材传统章节内容进行教学,比较两组学生的操作考试成绩和理论考试成绩.结果 实验组的操作考试成绩和理论考试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 进行理实一体化护理学基础课程教学内容的改革,能显著提高护理学基础的教学效果,为高职护理专业课程建设和人才培养方案的优化奠定基础.

关键词：理实一体化、护理学基础、教学内容

所属期刊栏目：36

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：2016年上海建桥学院课程建设重点项目JGXM201601

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108