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以创新意识和能力培养为导向的食品安全学 课程教学改革实践探讨

引用
在国家大力推广创新创业教育贯穿大学生整个专业教育的背景下,介绍以创新意识和能力培养为导向的食品安全学培养目标定位,以及教学内容和教学方式的设置情况.经过3年的教学改革,探索出一条"通过内培外引加强师资队伍内涵建设、依托教学改革促进网络课程建设、课程建设带动学生创新能力提升、产学研结合促进就业率"的教与研互促,师与生和谐发展的途径.

创新意识、食品安全学、教学改革

36

G423.07(教学理论)

2017年辽宁省教育科学"十三五"规划课题JG17DB167;2017年锦州医科大学教育教学研究与改革项目YA2016033;2018年辽宁省教育科学"十三五"规划课题JG18DB179;2015年辽宁省教育科学"十三五"规划课题JG15DB226

2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2018,36(24)

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