浅析问题学生的学业引导教育
大学生留级现象在各高校普遍存在,留级生教育管理涉及的问题多,情况复杂,是高校学生管理工作的重要环节.大学留级学生普遍存在性格孤僻、自我控制力差等现象.结合实际案例,探讨高校辅导员如何对留级生的学业进行引导教育.认真分析留级生存在的问题,采取针对性措施,制订有效的帮助方案,在真心关怀的基础上,帮助其顺利完成学业.
问题学生、学生管理、引导教育
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G442(教育心理学)
贵州省教育厅高校人文社会科学研究辅导员项目"贵州省高校研究生辅导员工作满意度及其影响因素的调查研究"11FDY002C-730;2017年度遵义医学院高校党建课题"立德树人引领高校学生党支部建设工作研究"DJ-201707
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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