混合式教学背景下的"雨课堂"教学实践 ——以药剂学课程教学为例

摘要：

信息和网络技术改变了传统课堂教学方式.基于"雨课堂"设计一种药剂学课程的新型混合式教学方式,实现教师和学生全方位互动,有助于提高学生的综合素质,提升教学效果.

关键词：混合式教学、"雨课堂"、药剂学

所属期刊栏目：36

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：石河子大学教育教学改革项目"仿真实训在药学综合实验的探索及应用"SJ-2015-27

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70