标准化沟通在高职护生 人文关怀能力培养中的应用研究

摘要：

目的 探讨标准化沟通对培养高职护生人文关怀能力的效果.方法 随机抽取我院2016级护理专业一个班共74名护生,在基础护理实训教学中使用标准化沟通方法,利用郭瑜洁等[1]编制的护士人文关怀品质调查问卷在培训前后对护生进行测评.结果 培训后护生关怀感知和关怀能力得分及总分显著高于培训前(P<0.05).结论 标准化沟通有利于提高护生人文关怀能力,是一种可操作性强、易于掌握的教学方法.

关键词：标准化沟通、高职护生、人文关怀能力

所属期刊栏目：36

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：2016年河南省医学教育研究课题WJLX2016044

在线出版日期：2018-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59