浅谈儿科护理"呼唤生命——新生儿窒息复苏" 的教学设计

摘要：

精彩的教学设计是保证教学质量的前提,如何做好教学设计,保证教学效果是每位教师应该思考和解决的问题.

关键词：儿科护理、新生儿窒息复苏、教学设计

所属期刊栏目：36

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106