工作坊教学模式 在助产学实践教学中的应用研究

摘要：

目的 研究工作坊教学模式在助产学实践教学中的应用效果.方法 从17个助产学实训内容中选取8个内容进行工作坊教学,采用自愿报名原则召集30名高职助产专业学生参加教学实验,采用质性研究和Colaizzi分析法,提炼主题观点.结果 归纳出3个主题观点:增强职业认同感、提升沟通能力、提升临床思辨能力和动手操作能力.结论 工作坊教学模式可以增强助产专业学生职业认同感、提升沟通能力、提升临床思辨能力和动手操作能力.

关键词：工作坊教学模式、助产学、实践教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70