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泌尿外科临床教学质量监控探索与实践

引用
对重庆医科大学附属第二医院的实习带教教师、临床实习生、住院医师规范化培训学员、硕士研究生及教学管理人员进行问卷调查,统计各个教学群体反馈的目前临床教学存在的问题,分析薄弱环节和需要改进的地方.结果提示,临床教学质量监控制度需要优化,学生临床技能培训、出科考试等环节需要进一步完善.本研究主要从泌尿外科临床教学最薄弱的地方入手,逐步解决存在的问题,制定科学的教学管理制度,完善临床教学质量监控系统.

泌尿外科、教学质量监控、临床教学

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G420(教学理论)

重庆市自然科学基金项目cstc2017jcyjA1075;重庆市科技惠民计划项目cstc2016kjhmpt1001-5

2018-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2018,36(5)

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