校院协同共建 省级临床技能实训基地的探索与实践

摘要：

校院共建省级临床技能实训基地不仅实现了学校课堂教学与医院床边教学的有效对接,对临床医学专业建设、人才培养模式改革和实践教学体系重构提供了有力支撑,还推动了课程建设、教学方法改革,完善了实践教学考核评价体系和管理制度,对学校师资队伍建设也有明显促进作用.

关键词：校院协同、实训基地、临床技能

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目"高职临床医学专业'三级能力二元循环'人才培养模式改革与实践"2014467

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12