综合性人体形态机能学课程效果分析

摘要：

为帮助学生系统掌握完整的基础医学理论知识体系,增强高职护理毕业生的职业可持续发展能力,我校以五年一贯制高职护理专业班级为试点,推行两年综合性人体形态机能学教学改革研究,取得令人满意的教学效果.

关键词：综合性、人体形态机能学、高职护理

所属期刊栏目：36

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2013年度江西省赣州卫生学校教改立项课题"综合性人体形态功能学课程建设探索与研究——以我校五年一贯制护理专业教改为例"

在线出版日期：2018-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126