探讨在母婴护理教学中如何有效应用课堂提问

摘要：

课堂提问是主要的课堂交流活动之一,也是增强学生课堂学习效果和帮助教师达到教学目标的重要手段,课堂提问的有效性是教学有效性的具体体现.通过课堂观察、师生访谈和问卷调查的方法,了解目前在母婴护理教学中课堂提问的现状,针对存在的问题进行研究分析,探讨在母婴护理教学中如何有效应用课堂提问.

关键词：课堂提问、有效性、母婴护理、课堂教学

所属期刊栏目：36

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2018-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87