"入-出院谈话"模拟训练对学生产科医患沟通能力培训的价值

摘要：

目的 探讨"入-出院谈话"模拟训练在学生产科医患沟通能力培训中的应用价值.方法 以我校医学院2016级五年制临床医学专业100名学生为研究对象,进行相应教学训练和考核,评价教学方法的合理性与有效性.结果 经过培训后学生医患沟通能力明显提高,差异有显著性.结论 "入-出院谈话"模拟训练效果优于常规训练,值得在产科医患沟通能力培训中应用与推广.

关键词：入-出院谈话、模拟训练、医患沟通能力、产科

所属期刊栏目：36

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2018-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100