翻转课堂在医学本科生临床实习中的应用

摘要：

临床实习是培养合格医学生的关键环节,直接影响我国医疗队伍的整体素质.传统教学模式在临床实习教学中存在较多问题,需引起足够重视.翻转课堂教学模式作为一种新型的教学理念,将知识传授和知识内化颠倒安排,增加学生自主学习时间,以达到教学目的 ,其灵活性、个体化特点能极大地促进师生间的合作,提高临床实习成效,可广泛应用于临床实习教学.

关键词：翻转课堂、临床实习、本科生

所属期刊栏目：35

分类号：G421(教学理论)

资助基金：上海长海医院教学改革研究基金资助项目CHJG2016010;上海长海医院青年启动基金资助项目CH201514

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98