中职外科护理学习兴趣培养的探索与实践

摘要：

结合护理专业外科护理教学实际,根据中职护理专业学生特点,以非智力因素培养为重点,以过程评价为抓手,以学生与教师的"身边事"为案例进行学习兴趣培养研究,为同类教学提供借鉴.

关键词：中职、护理专业、外科护理、学习兴趣

所属期刊栏目：35

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82