"双师型"教师在护理教学中的优势分析

摘要：

"双师型"教师临床护理经验丰富,在教学中能突出重点,理论与实践紧密结合,可激发学生学习兴趣,在护理教学中有极大优势.

关键词："双师型"教师、护理教学、临床经验

所属期刊栏目：35

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76