基于社会评价的本科护理人才质量标准探索
目的 探索基于社会评价的本科护理人才质量标准.方法 采用整群抽样方法,以问卷形式对医护人员、本科护生和住院病人进行调查,并对结果 进行统计学分析,采用频数分布分析、方差分析和相关性分析等统计学方法,探索性提出基于社会评价的本科护理人才质量标准.结果得到核心指标8项,一般指标44项,剔除指标2项.结论 本科护士良好职业形象的树立是一项长期任务,需要护理人员提高自身整体素质.
本科护理、质量标准、社会评价
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G420(教学理论)
2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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