网络学习平台下高职护生学习体验的质性研究--基于“天使之城”学习空间的质性研究

摘要：

目的：了解和探讨基于“天使之城”网络学习平台高职护生的学习感受及体验，为现代高职护理教学改革提供借鉴。方法运用质性研究中的现象学深入访谈法，了解13名高职护生对“天使之城”学习空间的学习体验。结果采取Co－laizzi现象学资料分析法得出5个主题：便捷，增强师生、生生沟通交流，增强自主学习能力，便于理解知识，具有时空滞后性。结论对“天使之城”学习空间的学习，有助于高职护生自主学习能力的培养。

关键词：网络学习平台、高职护生、学习体验、质性研究

所属期刊栏目：34

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：福建卫生职业技术学院教学研究项目JG2014004

在线出版日期：2016-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50