基于Moodle的翻转课堂教学模式的研究与设计

摘要：

为适应教学创新和教育信息化的需求，从利用Moodle平台进行翻转课堂教学的意义和价值出发，提出一种适合高职院校的基于Moodle的翻转课堂教学模式，并分析实施中的重难点，为教师开展翻转课堂教学提供借鉴。

关键词：Moodle、翻转课堂、教学模式

所属期刊栏目：34

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：55-56