浅谈物理诊断学教学改革的探索与实践

摘要：

诊断学是临床医学生必须掌握的最基础、最重要的专业课程。为提高物理诊断学教学效果，我院通过对物理诊断学教学理念、教学方法、教学课时、考核方式等的改革，探索高效的教学方法，加深医学生的感性认识，培养医学生的动手能力，使医学生真正掌握物理诊断学的原理和技能。

关键词：物理诊断学、教学改革、临床医学生

所属期刊栏目：34

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-43,44