生理学教学中实施创新教育的探讨

摘要：

探讨生理学课程教学中实施创新教育的方法。根据生理学课程和教学特点，鼓励学生联系临床和生活现象，培养学生的创新精神；通过回顾历史典故、设置“悬念”、开展临床问题讨论等环节，培养学生的创新能力。这些教学方法可以有效地激发学生的求知欲、探究兴趣，提高学生分析、解决问题以及灵活应用知识的能力，为全面培养学生的创新精神、创新能力奠定良好的基础。

关键词：生理学、教学特点、创新教育

所属期刊栏目：34

分类号：G420(教学理论)

资助基金：宁夏医科大学校级教育教学研究项目NYJY1420、NYJY1519

在线出版日期：2016-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-40,41