浅谈高职院校《食物营养》双证融通校本教材建设思路

摘要：

学历证书与职业资格证书的双证融通是当前职业教育改革的重要课题.为满足本专业人才培养目标要求,实现教学内容与职业标准接轨,在明确教材建设理念的基础上,确定以能力培养为目标的“模块划分、任务驱动、联系实际、理实一体”教材建设思路.

关键词：高职、校本教材、双证融通

所属期刊栏目：34

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141