微课在内科护理学教学中的应用——以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”教学设计为例

摘要：

在信息时代,高科技与教育相结合教学模式(如微课、慕课)成为课堂教学新趋势.本文以“有效咳痰、缩唇腹式呼吸训练”为例,介绍如何在内科护理学教学中应用微课.

关键词：微课、内科护理学、教学设计、翻转课堂

所属期刊栏目：34

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80