中医文化融入高职院校兼职辅导员工作的探索——以中医类专业课教师兼任辅导员为例
从辅导员队伍现状、专业课教师兼任辅导员的优势、中医文化融入辅导员工作的意义以及具体措施等方面,就如何将中医文化融入高职院校兼职辅导员工作,从而更好地发挥高校文化育人功能,传承中医文化,培养具有仁爱之心的高素质技术技能型中医人才进行论述.
中医文化、兼职辅导员、专业课教师、高职院校
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G451.6(教师与学生)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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中医文化、兼职辅导员、专业课教师、高职院校
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G451.6(教师与学生)
2016-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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