基于自我决定理论观点提高中职教师自主发展能力

摘要：

教师自主发展是教师专业发展的重要组成部分,本文基于自我决定理论观点,从满足自主需要、胜任需要和关系需要3个角度对提高中职教师自主发展能力的途径加以探析,以期帮助中职教师提高自身工作和生活质量.

关键词：中职教师、自我决定理论、自主发展能力

所属期刊栏目：34

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2016-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27