提高中职德育课堂教育功能实效性的探讨

摘要：

目前中职学校德育课存在的一些问题导致其德育功能弱化，实效性和针对性大大降低。本文提出德育课堂教学应根据学生心理发展变化，及时改进教学方法及评价方式，从而提高中职德育课堂教育功能实效性，引导学生健康成长。

关键词：中职、德育课堂、实效性

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2016-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61