早期接触临床对医学生培养的促进作用
目的：探讨早期接触临床预见习的优势及存在的不足，为今后进一步完善预见习的具体实施方案提供依据。方法选取在中山大学孙逸仙纪念医院进行预见习的2012—2014级临床医学生共86名进行问卷调查，从预见习质量评价（包括满意度调查、达到的教学目标、帮助提高的内容）、个人知识能力发展情况等方面对预见习进行评价，并提出意见或建议。结果大部分学生对预见习表示满意，在感受医生如何工作、增强医学生的沟通技能、增强对临床疾病的感性认识、提高学习兴趣、加深对医学学科及所在专科特点的了解等方面均有较大收获。结论早期接触临床预见习能锻炼医学生与患者交流沟通的能力，提高学习兴趣，为提高医学生的综合素质、形成良好的临床思维能力奠定基础，对临床医学专业建设起到积极的促进作用。
预见习、医学生、早期接触临床
G526.5(中国教育事业)
2013年广东省高等教育教学改革项目重点项目“临床实践教学中应用模拟技能操作培训的探索研究---基于耳鼻喉科临床教学实践”2013-10
2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
100-101,102
