医疗事故案例导入医学课堂教学的应用分析

摘要：

医学院校作为培养专业医学人才的摇篮，承担着为社会输送医学人才的重任，因而医学课堂教学尤为重要。传统的医学教学方法以教师讲授为主，学生积极性不高，也不能对抽象的原理和概念进行深入的了解，因而教学质量不高。将医疗事故案例导入医学课堂教学，与传统教学方法相比更加直观生动，能够充分调动广大医学生的积极性，提高课堂教学效果。对医疗事故案例导入医学课堂教学的应用进行简要分析，旨在促进我国医学教育事业不断发展。

关键词：医疗事故、案例导入、课堂教学

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-63,64